A Creche Municipal de Vila de Rei é um equipamento pertencente à Câmara Municipal de Vila de Rei, com natureza socioeducativa, vocacionado para o apoio à família e à criança. Para o Município a criação da nova creche, vem dar continuidade, ao trabalho existente e ás variadas resposta na área da educação.
A Creche Municipal de Vila de Rei encontra-se ao serviço da comunidade há mais de 20 anos, sendo o seu objetivo principal apoiar as famílias Vilarregenses, promovendo o bem-estar das crianças e dando continuidade ao ambiente familiar, complementando a sua educação através da partilha do seu dia-a-dia, motivando o crescimento individual de cada criança e fomentando a sua relação com o próximo.
O trabalho em conjunto entre pais, comunidade e equipa, resulta na felicidade e conforto das nossas crianças e que as suas bases sejam assentes em valores, respeitando, sempre, a sua individualidade.
Promovemos o desenvolvimento do sentido de pertença e de estima mútua, num espaço que seja acolhedor e harmonioso e que complete as nossas crianças na sua realização pessoal e criação de personalidade.
É ainda incentivada a participação das famílias no processo educativo através da comunicação mútua permanente entre as partes e pela promoção de atividades.
As creches Assumem um papel determinante para a efetiva conciliação entre a vida familiar e profissional, proporcionando à criança um espaço de socialização e de desenvolvimento integral, com base num projeto pedagógico adequado à sua idade e potenciador do seu desenvolvimento integral, com o respeito pela sua singularidade”. O projeto pedagógico da Creche Municipal de Vila de Rei, para o ano letivo 2024/2025 intitula-se “Abraçar o mundo e descobrir o futuro…”.
O presente projeto surge como um documento orientador da prática educativa para a equipa pedagógica, pois define objetivos e estratégias para as atividades a que se propõe desenvolver ao longo de um ano letivo (Braz, 2012). A implementação do projeto pedagógico deve processar-se através do trabalho em parceria, em que todos os elementos da equipa educativa trabalham em colaboração, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento harmonioso da criança. Pode ser reformulado ao longo do ano letivo, de acordo com os interesses e grau de envolvimento das crianças, assim como, da comunidade educativa (Ferreira, 2013). A elaboração do presente projeto surgiu pela necessidade de estruturar e planificar um conjunto de atividades a realizar ao longo do ano letivo como os grupos de crianças da creche. O projeto é um documento a ser consultado em qualquer momento, em que a sua elaboração cabe ser adequada a cada grupo em termos linguísticos, sociais e culturais.
O projeto em questão destina-se a cinco salas, nomeadamente:
- 2 Berçário – Sala Rosa e Sala Azul (4 meses aos 12 meses);
- 2 sala - sala verde e sala laranja (12 meses aos 24 meses);
- 1 sala – Sala Amarela (24 meses aos 36 meses)
Os Projetos pedagógicos aqui apresentados, foram implementados pelas Educadoras de Infância titulares das salas em articulação com a comunidade educativa envolvente, sendo que os mesmos serão atualizados sempre que possível e ou necessário.
Importa referir que atendendo, ao nível de desenvolvimento das crianças que atualmente se encontram a frequentar o berçário, uma vez que as mesmas ainda não adquiriram algumas competências de desenvolvimento, nomeadamente a “marcha”, a Sala Laranja, não funcionará em setembro de 2024, ressalvando-se que a mesma se encontra pronta para acolher estas crianças, logo que estas adquiram as competências de transição para esta sala.
“O acordar para a vida, no momento em que nascemos, é também o despertar para a aprendizagem na relação com o mundo e com os outros. “
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